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探路,前行——郴州一中山东新高考研修活动纪实

文章来源:郴州一中作者:办公室 发布时间:2019年07月05日 点击数: 字体:

在湖南新高考改革方案正式公布后,为了更好地了解新高考带来的变化并掌握应对措施,郴州一中于6月15日至6月22日派教师前往山东进行新高考培训。

开班仪式
 

 

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在培训首日的开班仪式上,梁晓南副校长从学习和生活上向学员们提出了要求,希望大家能够及时转换角色身份、遵守上课纪律、做到学有所成。

名师课堂

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第一堂课是潍坊市教科院院长李运华带来的《新高考背景下质量保障体系的构建》主题讲座。

在上课过程中,李院长为我们深入分析了新高考改革的背景与初衷,让老师们转变观念,建立基于核心素养的系统教育观,做“适合的教育”,实现学生的全面而有个性的发展。同时,李院长借助辽沈战役中林彪的故事,诠释精细管理的重要性,坚持从“走马观花”变“下马探花”,落实课堂教学,让教育成为发现与唤醒每一位孩子的艺术。

李院长的每一个建议都体现了他对教育的热爱,对学生的关怀。他真挚的情感,真诚的话语让我们触动不已。

 

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 6月18日上午,潍坊市教科院新高考选课走班专家耿帅做了《寻找关键要素有效应对高考》专题讲座。耿老师从潍坊应对新高考选课走班的实践出发,介绍《潍坊市新高考21条》如何在各级各类学校落地生根,全面分析新高考的指导思想、基本原则、总体目标、意义等。耿老师高屋建瓴,他谈到:新时代人一生的发展取决于长板而非短板。”同时,耿老师建议学校开展头脑风暴式的校本教研,从课程改革、指导选课、生涯规划、走班教学、综合素质、质量监控、资源整合七个方面着手,做到“一校一方案”,克服新高考改革面临的困难

耿老师的讲座纲举目张,精简实用,让老师们深受启发。

 

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6月18日下午,齐鲁名校长、山东省中小学教师远程研修指导专家李秀伟做了《新高考与命题改革的学校的应对》专题报告。李校长以独特的视角阐释了新高考为什么“两依据,一参考”,社会需要新高考完成从公平到公正的转变;新高考为什么按“专业+学校”录取,新高考的使命在于让每个人学有所得;怎么理解新高考的“三新”?新高考的“新”深层意义是伟大时代赋予的文化传承和中国自信。

李校长辩证地分析考试命题中知识、能力、素养的关系,梳理了学教评一体化的演变和发展,阐述了学科素养培养在教学实践的运用。问道高考,大道至简,在聆听李校长深入浅出且富有人文情怀和思想张力的讲座后,老师们对新高考有了更深刻的认识。

 

 
 
 
 

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619日上午,我们邀请到原山东省教育厅基础教育处副处长李嘉庆为全体培训成员做了以《新高考,新挑战,新机遇》为主题的讲座。他介绍了高考改革的背景与定位,梳理了知识形态在考试命题中的演变与发展,用幽默的语言诠释了艰深的教育理念。在此基础上,他还分学科向老师们传授了各个学科的教学策略和课程设计的注意事项,对如何培养学生学科素养、如何调动学生积极性等进行了深入细致的剖析。

他的讲座长达三个小时,中间没有停歇,他的渊博学识和对教育哲思令在座的老师钦佩不已。因为热爱教育,他愿将自己所学、所思、所悟与老师们分享,鼓励老师们用心思考多做反思,以期待更多的年轻老师为教育做出更大贡献。

 

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19日下午,赵红梅老师为大家带来一场关于如何在新高考背景下构建学校生涯教育的专题讲座。

赵老师浑厚的理论知识和宝贵的实践经验,对我们日后的工作的开展。

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6月20日上午,国家高考志愿规划师,青岛市生涯教育联盟特聘专家梁枫给我校青岛学习的教师团队做了专题讲座——《基于新高考背景下·高中生涯规划 》。 

梁教授用风趣幽默的语言从“为何高考改革”、“何为生涯规划”、“可起何种效果”、“高中生涯规划怎样进行”四个方面进行了介绍,使教师们对生涯规划有了更全面的了解。讲座结束后,梁教授与教师们进行了交流互动。对于教师们最感兴趣的MBTI职业性格测试,梁教授更是知无不言。 

通过此次培训教师们掌握了生涯教育的核心内容,意识到构建生涯规划体系的重要性。这有助于教师们今后高效地指导学生发展,为实现孩子的梦想助力。

 

名校参观

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 潍坊七中
 

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6月17日上午,研修班全体学员来到山东省潍坊第七中学参观学习。潍坊第七中学秉承“修德、启智、健体、尚美”的办学理念,全力践行新课改的理念,积极落实新高考战略。

潍坊第七中学张吉刚副校长老师们阐释了潍坊第七中学在推进新高考改革过程中对新课程高考的认识与理解,重点讲解潍坊第七中学在积极应对新高考方面选科走班模式的经验做法。高二年级副主任曹辉也介绍了潍坊第七中学在综合素质评价实施方面的做法和经验,张吉刚副校长和曹辉主任生动详尽、结合实际的讲座,赢得了大家的阵阵掌声。

最后,老师们分科目与高一高二备课组长进行了沟通交流,大家推心置腹,畅所欲言,就新高考策略落实过程中的经验和疑惑进行了热烈的讨论交流,交谈中大家满载收获,受益匪浅。

 
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昌乐二中

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6月17日下午,研修班来到被外界誉为“山东省领跑高中”教育质量领先的潍坊市重点高中昌乐二中。

老师们首先进行了现场课堂观摩,充分感受了昌乐二中“271高效课堂”的教学特色。昌乐二中课堂组织有序,落实性强,以“目标性”“针对性”“高性能”为特点,通过“预习、互动、测评”三大模块,打破了教育的单向传授形式,切实提高了学生学习的积极性,实现了课堂教学效率的最大化。现场课堂观摩活动开拓了学员的教育视野,给广大学员提供了有益借鉴,也让学员们对新高考课堂改革有了更为深刻的认识与思考。

 

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青岛二中

2019年6月20日下午,为深入了解和学习山东省新高考改革后的走班制课程方案以及学校管理理念,我校新高考改革山东高级研修班一行来到青岛二中参观学习。

青岛二中被公认为青岛最好的高中,在教学成绩、师资力量、学校硬件等方面在山东省都位居前列。我们认真听取了该校学生发展中心主任张新江《课程为生命增值》的主题报告,并听张主任详细介绍了青岛二中的选课走班情况。并在该校办公室副主任潘峰的带领下参观了享有“最美校园书屋”称号的图书馆,了解了青岛二中的图书馆管理经验与育人措施。

青岛二中之行,老师们都觉得获益颇丰,充分感受到了该校在素质教育之路上的探索精神和引领作用。他山之石,可以攻玉,此行的学习经验将为我校即将进行的新一轮高考改革扬帆助航。

 
 
 

“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循俗。新高考改革作为一次覆盖面积大,牵涉群体广,后续影响深的变革,是我们必须走进、探究的“课程”。深入齐鲁,听取这片圣人故土的声音,学习此处教育鼎革的经验,让我们对新高考有了更深刻的认识,对今后的教育教学有了更精准的把握。我们有理由相信,郴州一中定能在这次改革浪潮中,扶摇直上,更进一头。

 
 
 
 
 

 

“苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循俗。新高考改革作为一次覆盖面积大,牵涉群体广,后续影响深的变革,是我们必须走进、探究的“课程”。深入齐鲁,听取这片圣人故土的声音,学习此处教育鼎革的经验,让我们对新高考有了更深刻的认识,对今后的教育教学有了更精准的把握。我们有理由相信,郴州一中定能在这次改革浪潮中,扶摇直上,更进一头。

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